幼儿园课程主要有三种类型;一、学科:音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。二、活动:为儿童安排各种有组织有计划的各种活动。三、经验:为促进儿童身心和谐发展所...
政策提示随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施,各地学前教育三年行动计划的纷纷出台...
测试非师范教育专业毕业的人员和在学期间教学计划中缺少教育教学实践环节的师范教育类专业毕业的人员,按规定时间参加教育教学能力测试(测试的时间、要求在受理报名时告之...
考国家教师资格证所需要具备的条件?幼儿教师、小学教师要大专以上文凭,初中教师要本科文凭,高中(中等专业)教师要硕士生(有的地方本科也将就凑合着)...
幼儿园教师专业标准(试行)(一)幼儿为本尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐...
特性一、基础性、启蒙性从教育体质的角度看,幼儿园教育是学制的最初环节,是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体,直接影响幼儿现时的发展,为幼儿今后甚至一生...
幼儿教师从业证书教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证,法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,必须...
国家教师资格证的步骤?每年有两次考试分别在:四月和十月,在这之前到当地自考办报名(国家委托了的),办理准考证,买书(文考只考教育学、心理学),考过了就得到当地教...
职位标准幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主,负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验...
教学目标(一)高一年级下期(第二学期)第二学期:逐步养成学前教育行业的职业道德规范。加强文化基础课的学习,进一步学习弹、唱、跳、画、讲等基本技能技巧,深入理解学...
幼儿是祖国的未来,幼师是指导者,幼儿引领着民族的发展。长久以来,我国幼儿教育都处于初级阶段,家长关心孩子的教育问题,现在的家庭普遍都是独生子女的多,对于孩子的教...
幼师的专业素质主要包括其应具备的教育观念和行为以及知识结构和能力结构。1、幼师应具有适应时代进步和幼儿发展的新观念和教育行为:因此,要注意引导幼师积极、主动地去...
时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质,要积极主动性、独立自主性和创造性。而主体性品质的培养必须是要从小开始,因为儿童从生下来便具有主体性的&qu...
观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。观察力是人们从事观察活动的能力。同时观察也是幼师应具备的重要能力,也是幼师把握幼儿已有经验、了解幼儿发展状况的基本...
我国现在的就业形势越来越严峻,面对就业的激烈竞争,同学们在选择专业时也越发的谨慎,许多学生和家长都考虑热门招生专业。在各大热门招生专业中,幼师专业凭借良好的就业...
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