拔苗助长型今年，考3，明年考6，后年考10……从当年的“考热”现象中我们看到，这和很多家长一样，急而主动地增加孩子学琴的课业压力，甚至对孩子使用暴力也达不到他们的要求。你知道，并不是人人都是贝多芬莫扎特，弹钢琴不仅是技术，更是一门艺术，需要功底也需要时间的沉淀，拔苗助长的行为非但对学琴无益，甚至还会扼杀孩子对音乐的兴趣。钢琴演奏是传达作品创作本质的创造性、准确的表现方式。因此，钢琴演奏者不仅要学习成人钢琴教育，更重要的是要培养钢琴演奏的理解力和表现力。这可以称为“钢琴演奏”，而不是“钢琴演奏机器”。

为了保证钢琴的漆膜光亮清洁，应经常用软布揩擦表面。如外表有人体脂肪的油印，汗水滴落在钢琴外壳的油漆面上，都会一定留下痕迹。如果当时没有清除，时间一久，形成斑斑污点。要清除油渍、汗边形成的污点，可用软布蘸上酒精或经过稀释的洗洁精，在琴面上擦拭后，再用干布擦净，然后在钢琴的外表涂上钢琴高级光亮剂，再用软布擦拭。通常可保持一段时间钢琴的外表不容易粘上油污及灰尘。切忌用丙酮、稀料（香蕉水）等化学剂擦拭。

拨弦古钢琴拨弦古钢琴——哈普西科德（Harpsichord）在音源与演奏形式这两大特征上，都与击弦古钢琴有着完全相同的特征。就是外型上也基本一致，乃至如今我们仅从外型上难以分辨它们是哪一种琴。两种古钢琴在外型、音源、演奏特征上是一致的，但它们演奏所发出的声音效果则完全不同。这是由于激发琴弦方式的不同使然。拨弦古钢琴是在键盘的尾端装有拨弦的装置，其拨弦的拨子是以金属薄片包裹皮革制成，也有使用禽鸟的羽翎作为拨片，故也称这种琴为羽管键琴。按动音键而拨弦，十指可同时并用，弹奏出各声、复调音乐。这种激发音弦的方式有其不可克服的缺点。

用心爱你的琴，对它一定要有感情，一定要当成一个爱人来看待，不然不仅它不会反馈给你好的状态，更会让你的声音永远达不到美。以上是叮当简单总结的一些日常的注意事项，也许不全，因为我记性不好，等想到其它的会补充，当然也欢迎各位好朋友提建议。然后具体说一下电琴吧，毕竟我是接触这个，会有些经验。说说双摇琴，微调的事，我调琴的时候先是从低弦开始调，不会直接调到标准音的，把弦装好后（余出一段，不要太紧），记得后面的微调钮不要太低或者太高，留个可调的空间，用右手压着摇把，将后面平行于琴体，用效果器调，由低到高，调到一弦后松开，这时不是标准音的，我都是习惯先调比标准低半音，然后闲一会儿溜手，呵呵，随便弹几段，让琴弦短时间内张开，承受张力。或者是保持这个音高弹几天，然后再逐渐调到标准音高就可以了。调到标准音高时，用同样方式，右手压着摇把，将弦按效果器的显示调到标准音高，调好后，把弦锁上，这时再对效果器，可能还会跑弦，就用微调了。OK，我就是这么调琴的，呵呵，每次上了新弦，都要调几次的，每次弹琴前，也习惯用微调来调琴的，一段时间，可能会跑弦很多，用微调不能控制，用再重复上述方法就可以了。如果有朋友有细节不明白，可以留言再一起探讨，说的不好的地方也请指教！